Partie d'Elise

Lors d’un repas en groupe dans une salle bruyante, on peut se rendre compte que nous nous aidons de notre vue en accrochant notre regard aux lèvres de notre interlocuteur. Mais qu’en est-il pour les non-voyants ou aveugles qui, par définition, ne possèdent pas cette aide ?

Pour les personnes aveugles, les impressions et informations auditives constituent un des plus importants moyens d'anticipation. Ils peuvent identifier la source, la nature et localiser le son grâce à leur ouïe : elle leur est donc vitale, et ils s’en servent au quotidien.

Par exemple, alors qu’un voyant pourra voir une voiture arriver de loin sur une route, un non-voyant percevra la présence de cette voiture par son bruit : type de son, intensité, latéralisation. Et il sait que le son d'une voiture qui vient de passer et s'en va peut couvrir dans son sillage celui d'une voiture qui arrive.

Les non-voyants utilisent leur ouïe à des fins que les voyants ignorent et savent que leur audition peut leur venir en aide de façon insoupçonnée. Pour une oreille exercée, les sonorités renvoyées par une pièce permettent d'évaluer si cette pièce est vaste ou non, encombrée ou bien rangée, si elle a des surfaces vitrées. L'animation d'un lieu, la bonne humeur de l'assistance, la tension d'une voix, l'atmosphère paisible d'un lieu sont perceptibles sans recours à la vision. Mais utiliser son ouïe au maximum sans s’aider de sa vue demande une concentration soutenue !

Plusieurs chercheurs et praticiens tels comme Pierre Schaeffer, polytechnicien, créateur du Service de la Recherche de l'Office de Radiodiffusion Télévision Française, Michel Chion, compositeur, musicographe (auteur qui écrit sur la musique), nous ont laissé des études très intéressantes.

Ils mettent en évidence le fait qu’en supprimant la vue "Nous découvrons que beaucoup de ce que nous croyions entendre n'était en réalité que vu, et expliqué, par le contexte" car nous ne pouvons identifier la source du son. C’est pourquoi Pythagore enseignait à ses disciples à travers un rideau : ainsi, ils ne disposaient pas des gestes explicatifs du maître. Ils tiraient ainsi de leur concentration d’écoute une compréhension solide, sans aucun support écrit pour retenir ce qu’ils avaient appris.

La vision n’est donc qu’un appui à l’ouïe car "la dissociation de la vue et de l'ouïe, favorisent l'écoute des formes sonores pour elles mêmes".

En définitive, les non-voyants ne possèdent donc pas une ouïe plus « performante » ou développée, ils s’en servent mieux que les voyants, ils font attention et savent se servir de leur perception auditive. Ceci explique donc pourquoi de nombreux musiciens ou chanteurs sont aveugles.

Partie de Jade

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Le son

Le son est une sensation auditive due à une vibration acoustique. Le son est une onde qui peut se propager dans l'air, mais aussi dans un milieu liquide ou solide. L’unité de fréquence du son est le Hertz (Hz), il est émis par un émetteur et reçu par un récepteur comme l’oreille humaine. L'oreille reçoit des sons de fréquence entre 15Hz et 20000 Hz. Il y a une différence entre un bruit et un son, un bruit est un groupement de son.  Un son de fréquence supérieure à 20000 Hz est appelé un ultrason. Un son de fréquence inférieure à 15 Hz est appelé un infrason.

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Longueur d'onde & Fréquence

La longueur d'onde est la distance entre deux pics ou deux creux successifs de la courbe représentative de l’onde sonore, inversement proportionnelle à la fréquence. Plus la longueur d'onde est courte, plus la fréquence et haute (le son est aigu), et inversement. En général, toutes les ondes vont à la même vitesse, sans se déformer, quelle que soit la fréquence de l'onde. A une longueur d'onde correspond en fait une seule fréquence. La donnée de la fréquence ou de la longueur d'onde suffit à caractériser l'onde.

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Propagation de l'onde sonore

Une onde sonore est capable de se propager dans n’importe quel milieu (solide, liquide ou gazeux), la vitesse de propagation de l’onde dépend du milieu de propagation. Prenons l’air comme milieu de propagation : l’onde sonore va comprimer puis décomprimer le milieu, après son passage, le milieu reste donc inchangé. L’onde sonore est donc une onde de « compression-decompression », et provoque un déplacement d’air.

De manière générale, le son se déplace plus rapidement dans un liquide ou un solide, que dans l’air.

Dans l'air : La vitesse de propagation du son dans l'air sec a une température de 0°C est de 331.6 m/s (mètre par seconde) ; la vitesse du son augmente lorsque la température augmente (à 20°C, la vitesse du son est de 334 m/s).
La vitesse de propagation ne varie pas en fonction de la pression.
Dans un milieu gazeux : la vitesse est dépend de la densité du gaz ; si les molécules du gaz sont très lourdes, elles auront du mal à se déplacer, le son se déplacera donc moins vite.  Dans un milieu solide : la vitesse de propagation du son est proportionnelle à la racine carrée de l’élasticité du milieu, ce qui explique pourquoi elle est de 3353 Hz dans le cuivre et de 5000 Hz dans l’acier (avec une température ordinaire). De plus, cette vitesse décroît lorsque la température augmente, car l’élasticité du milieu augmente.

Dans un milieu liquide : la vitesse de propagation du son dans l’eau (égale à 1525 m/s à la température ordinaire) et augmente lorsque la température augmente.

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L'effet Doppler

Découvert par Christian Doppler en 1842, puis six ans plus tard par Hippolyte Fizeau, l'effet Doppler, parfois également appelé effet Doppler Fizeau, est la variation apparente de la fréquence d'une onde émise par une source en mouvement par rapport à un observateur. Ce phénomène physique explique simplement pourquoi par exemple la sirène d'une ambulance paraît plus aiguë quand elle s'approche et plus grave quand elle s'éloigne. L'effet Doppler s'applique à tous types d'ondes : sonores, ultrasonores, lumineuses, de surfaces sur l'eau...

Il trouve ainsi de nombreuses applications. En astrophysique, c'est le responsable du fameux redshift (ou "décalage vers le rouge") qui permet de mesurer l'éloignement des galaxies. Le radar Doppler, utilisant la réflexion des ondes, est utilisé aussi bien dans le civil, qu'en météorologieou en imagerie médicale.

Le sujet sur lequel nous avons décidé de travailler au cours du T.P.E, est celui de l’ouïe.

Nous nous sommes d'abord penchés sur le fonctionnement auditif des non-voyants, sens indispensable à leur repérage dans l'espace. Après recherches, nous avons décider de généraliser notre sujet sur l'ouïe et son fonctionnement, tout en gardant une partie consacrée aux aveugles.

Notre problématique reste donc : Y a-t-il un développement particulier de l'ouïe chez les aveugles  ?

Nous avons  pour cela fait appel à plusieurs spécialistes, un ORL, une spécialiste de l’ouïe faisant des conférences sur le sujet, un médecin, un professeur de musique donnant des cours dans le noir.

Le son est une déformation de l’air, une onde, que l’oreille externe reçoit et que l’oreille interne transmet au cerveau. Se dégagent alors les matières sur lesquelles notre T.P.E est centré : L’onde sonore constitue la partie physique du travail, la réception et la transmission du message auditif, la partie S.V.T du T.P.E.

Laissant ainsi apparaître un plan :

I-                                                                I-  L'onde sonore.

II-                                                            II- L’ouie, le fonctionnement de l’oreille.

III-                                                         III- L’ouie, et son éventuel développement chez les aveugles.

Essayons de comprendre comment s’opère ce mécanisme complexe qu’est l’audition de l’Homme.